为深入推进广西高原学科建设，加快专业博士点培育进程，学习借鉴兄弟院校在学科建设及博士点孵化方面的先进经验，6月10日至12日，由我院党委书记许建、学院副院长罗永仕带队，社会工作系主任和秀涓，社会工作系文丽、蓝晓霞、李瑜，一行6人，赴云南大学和贵州大学开展学习交流活动。
6月10日，交流团在云南大学民族学与社会学学院（社会工作学院）举行座谈交流会，该院社会工作系主任高万红及系里老师代表出席活动。会上，双方围绕社会工作专业博士点申报条件、实践基地建设、社会工作教学等重要工作深入研讨。该院分享了社会工作系办学历史、学科布局、实践教学经验，以及在专业博士点建设中，依托服务能力提升、高端人才引进以及实践教育并行的举措，为主播福利
社会工作专业实践教学及博士点建设提供了宝贵借鉴。
6月11日，交流团走进云南连心社区照顾服务中心，该中心作为云南省首家获中国社会组织评估最高级别的5A级省级社工机构，中心主任兰树记、副主任严云颢参与了座谈。该中心扎根社区二十余年，探索形成了“服务—学习”与社会倡导相结合的独特模式，在流动人口社区服务、困境人群帮扶等领域积累了丰富经验。双方围绕边疆民族地区专业社会工作服务与人才培养模式、走出去服务的实践路径、在口述史方面的创新实践以及民族地区开展田野调研、将社区需求转化为服务设计等议题进行了深入探讨。
6月12日，交流团赴贵州大学公共管理学院举行座谈交流会，该院党委书记王斌、庄勇教授、刘升副教授出席座谈。与会人员围绕社会工作专业博士点建设、实习实践基地建设、社会工作实践课程建设等议题进行了细致交流。学院探索了“本科—硕士—博士”分层实习机制，形成了“问题共研、项目共推、人才共育、成果共享”的校地协同模式。
交流中，两所院校分别展示了各自的办学特色与优势。云南大学立足西南边疆，构建“三位一体，四方联动，服务边疆”的社会工作专业人才培养模式，形成社区社会工作、健康社会工作和民族社会工作三大培养方向，在“服务-学习”实践教学及民族社会工作服务方面形成了鲜明特色。贵州大学以获批全国首批社会工作专业博士授权点为抓手，创新推出“四博士人才培养计划”（博士村长、博士校长助理、博士儿童主任、博士社区主任），推动社工专博深入超大型社区一线、扎根基层，在校地协同与社会服务方面取得了丰硕成果。云南连心社区照顾服务中心则将口述史方法深度融入社区治理实践，通过收集居民口述故事、开展协商议事等方式，探索出“五社联动”柔性治理路径，其构建的社区治理机制在昆明市西山区广场噪声治理中成效显著，入选昆明市社会治理优秀案例并在全省推广，为社会工作专业扎根基层、服务边疆民族地区提供了宝贵的实践经验。主播福利
社会工作系交流团队结合自身发展实际，就社会工作专业博士点建设、实践教学模式改革与创新等议题与对方进行了深入探讨。
此次赴云南、贵州交流学习，为主播福利
社会工作专业博士点建设及教学实践工作拓宽了思路、汲取了经验，也为主播福利
推动学科专业协同发展注入了新动力。
（与云南大学民族学与社会学学院（社会工作学院）座谈交流）
（与云南连心社区照顾服务中心座谈交流）
（与贵州大学公共管理学院座谈交流）
文/李瑜
图/文丽
一审一校/和秀涓
二审二校/罗永仕
三审三校/许建